分析评议阶段是整个先教活动承前启后的重要阶段，也是确保整个先教活动达到活动要求、实现活动目标、收到实效的重要阶段。广泛征求好意见，真正查摆出存在的影响党员、党组织发挥作用的突出问题，查摆出影响学院改革、发展、稳定的突出问题；以及针对意见、建议和存在的突出问题开展好批评和自我批评，明确整改方向和初步整改措施，确保两个“专题生活会”的质量是确保先教活动分析评议阶段达到阶段工作要求、实现阶段工作目标两个关键，尤其是当意见和建议征集起来后，问题查摆出来后广大党员，特别是党员领导干部能否正确对待这些意见、建议和问题，能否真正具有开展批评和自我批评的勇气，能否真正拿起批评与自我批评这一有力的武器，高质量的开展好批评与自我批评，形成浓厚的批评与自我批评氛围，从而形成良好的组织生活会和民主生活会的气氛，更是关系到这一阶段活动成败的关键之关键。

学院党委、学院先教活动领导小组高度重视分析评议阶段这一关键环节，要求各党总支、党支部认真开展好批评与自我批评，确保两个“专题生活会”质量。9月5日，学院党委、学院先教活动领导小组专门下发了《关于上好分析评议阶段专题党课的通知》（川机电院委发[2005]27号），要求学院各党总支在深化学习的基础上，要以党总支或党支部为单位上好“怎样开展批评与自我批评的专题党课”，要让广大党员深刻认识开展批评与自我批评是我们党的三大法宝之一，正确掌握开展批评与自我批评的原则、方法，并且对怎样上好这一专题党课提出了具体要求。

学院各党总支、党支部认真落实这一要求，积极组织广大党员参加专题党课学习；学院领导、学院党群职能部门负责人、各党总支书记、支部书记积极行动起来，收集资料、认真备课上好专题党课，讲清楚了认真开展批评与自我批评的重要意义，讲清楚了要开展好批评与自我批评应掌握的原则和方法，由于准备充分、材料翔实、讲解结合实际，广大党员又一次受到了党性教育，确保了两个“专题生活会”的高质量。

由于新学期刚开学，许多党总支、党支部日常工作非常繁杂，无法在上班时间上这次党课，就利用课余时间和晚上时间上专题党课和组织召开两个“专题生活会”，切实做到了“两促进、两不误”。（马琪）