编者按：4月15日，学院2021年度学生工作总结暨表彰大会召开，信息工程系副主任兼学生管理室主任焦莉、电子电气工程系副主任兼学生管理室主任刘晓红、信息工程系辅导员邹兰英、学生标兵代表管理工程系2020级会计信息管理专业学生李雪分别作了大会发言，分享了工作经验和学习成长经验。现将大会发言编发，以资借鉴。
信息工程系学生管理工作交流发言
信息工程系副主任兼学生管理室主任 焦莉
尊敬的各位领导、老师，同志们：下午好！
非常荣幸有这个机会代表信息工程系学生管理室做交流发言。2021年在信息工程系党政的领导下，信息工程系学生管理室全体同志以崭新的精神面貌，以提高育人质量为重心，以强化辅导员责任意识和质量意识为重点，切实加强学生行为管理，不断提升管理育人、服务育人水平，攻坚克难，努力拼搏，取得了2021年学生管理工作第一名的优秀成绩，在此向领导和同仁致以衷心的感谢。
一、以思想政治教育为引领，加强学生意识形态教育
一是以党史学习为契机，对学生思想引领。开展党章、党史学习活动，组织专题培训和知识竞赛，筑牢学生听党话、跟党走的思想自觉。
二是以建党百年系列活动为载体，对学生行动引领。组织学生到敬老院爱心奉献、到三线博物馆重温三线历史传承三线精神，开展美化校园义务劳动等系列活动，引领学生听党话、跟党走的行动自觉
三是思想政治教育贯穿育人全过程。通过主题班会、主题团课、各类实践活动、校园文化活动、关爱学生等多角度进行思想政治教育。
2021年发展党员3名，备案入党积极分子8名，71人递交入党申请书。先后被授予攀钢五四红旗团支部、鞍钢红旗党员责任区荣誉称号。
二、以制度建设为抓手，固化学生“行为养成”
完善学生管理工作系统工程，注重学生心理辅导，强化服务意识，着力解决学生实际问题，激励学生成长。
一是完善、修订学生管理相关制度，形成《信息工程系学生管理制度汇编》，涵盖安全篇、资助篇、日常管理篇、学生组织管理篇，用制度规范学生行为。
二是探索“家校共管”新模式。及时将学生在校情况反馈给家长，让家长理解并支持学校对学生的管理，传递学校教书育人理念，提升家长满意度。
三是学生日常行为天天查、日日报，常态化做好学生日常行为管理和考评，切实做到四早：早发现、早制止、早教育、早整改；
四是有爱的教育是与学生交流的基石。辅导员手把手教学生整理内务，帮家庭确实困难的学生垫付学费，新生报到一个多月吃住在学校陪伴学生，为提高学生专业技能证过关率，晚上守着学生在机房训练，如20级智控班51人除2人有特殊情况外，49人全部取得专业技能证，一次性过关率达96%。精心筹划主题班会，如感恩主题班会，提前一周征集家长对孩子的寄语和视频在班会上播放，学生和家长互动，让学生深受感动和教育，获得家长的赞赏。正是因为辅导员急学生所急、想学生所想，用情管理，全情投入，我系学生管理工作连续多年名列前茅，提升了学生的满意度。
五是突出抓好优秀辅导员队伍打造。制定实施《信息工程系辅导员工作考核评价办法》，将辅导员所带班级日常管理成绩纳入辅导员工作考评；根据辅导员的专长和特色分派专项工作，扬长避短，做到人岗相宜。辅导员分管的专项工作职责清晰，做好分管的专项工作同时配合其他辅导员的工作，高效协同；辅导员之间对标找差，补短板学榜样，切实发挥好教育、管理和服务作用。引导辅导员做学生思想上的引路人、就业上的铺路人、生活上的贴心人，知责思为、知变图强、知难而进。
三、以“第二课堂”活动为平台，促学生“茁壮成长”
一是学生活动丰富多彩，成效显著。代表攀钢参加攀枝花市女工风采大赛获一等奖，小合唱《让世界充满爱》代表学校参加攀枝花市红十字会活动，结合我系学生特点开展绘画作品、家居设计作品展，“一站到底”安全知识竞赛，我的家乡PPT大赛等15项二课堂活动。特别是精心设计和筹划师生趣味运动会，每班设计制作班徽，悬挂在运动场，增强班级凝聚力，任课老师到班级和学生一起活动，拉近了师生距离。
二是技能培训做实做细，培养“大国工匠”。将学生送出去、将企业专家请进来，将企业最新的应用技术带进实训课堂；学生有兴趣才会愿意学，开设学生感兴趣的技能班，如1+x网络安全评估技能培训班，50个名额90人报名；开设《Python趣味编程》选修课，开始只有8人报名，动员学生试听后，现在机房坐不下。与国信安、银河等公司合作开展技能培训，组织学生专业技能培训和竞赛，学技术、比技能，已经成为我系学生的“标签”。“四川工匠杯”职业技能选拔赛电子商务项目获得第一名和第三名；职业院校技能大赛高职组网络系统管理项目1人获得三等奖、信息安全管理与评估项目3人获得三等奖；我系学生代表学校参加大学生模拟求职招聘大赛四川赛区川西区域赛获得二等奖。
四、以典型选树，养学生“茁壮成长”
一是突出抓好学生干部队伍建设，强化优秀学生干部的选、树。双元双向国企订向班人才培养研究项目2021-2022年度工作会，我系学生干部周国浩代表优秀学生发言，得到了中职学校校长的肯定，展示了我校育人成果。
二是两校区学生组织和管理工作，同谋划、同部署、同执行。管理办法、考核办法、要求统一，活动开展、奖励统一，开展两校区学生干部交流，互相参观学生寝室取长补短、工作交流分享。
三是加强学生干部工作作风建设。召开学生干部工作大会，签订工作作风公约，对工作作风加强监督，去年对教学楼执勤迟到、工作失误造成不好影响4名学生干部被通报批评。
虎年春来早，奋进正当时。新的一年，我们将继续秉持“育人为本、德育为先”的人才培养理念，因材施教，不断加强和改进育人观念、育人目标、育人内容、育人模式和育人方法，将德育融入育人的每个环节，踔厉奋发，为我校提升现代化人才培养质量不懈努力。
技能练兵，匠心筑梦，
助力高素质技能人才培养
电子电气工程系副主任兼学生管理室主任 刘晓红
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师、同学们：
大家下午好！
今天，我们迎来了开云官方注册，开云(中国)2021年学生工作总结表彰大会的召开，能作为学生管理室代表在这里发言，我感到非常荣幸，下面我将对2021年度电子电气工程系学生技能培训工作进行发言，我的发言题目是“技能练兵，匠心筑梦，助力高素质技能人才培养”。
2021年，电子电气工程系以学生技能培养和提升为抓手，以“六项技能大赛”为平台，依托两个技术协会，组建技能运动队，努力培养一大批理论基础扎实，技能水平过硬的高素质技能人才。
一、团队协作，分工明确，以技术协会为平台实行技能练兵
电子电气工程系所指导的“PLC技术协会”和“单片机技术协会”，坚持以“教师义务指导，协会学生以老带新”的模式，利用业余时间开展技术技能培训和竞赛，是学院长期坚持开展技术技能型活动的学生社团，以协会为平台的“技能练兵”工作得到学院上上下下的一致好评。
协会由技能指导老师、责任辅导员共同指导，学生自主管理。为了更规范的管理协会，同时也为了积累经验，更好地指导协会发展，2021年，我们重新修订整理了协会的所有工作材料和工作制度，形成了协会工作汇编。
PLC协会和单片机协会是学院少有的技术技能协会，在学院享有很高的知名度，吸引了各系的同学参加。协会积极开展了多项工作，其中有两个特别的亮点：一是协会开展了自主培训，义务授课，内部竞赛等多项活动，吸引了大批同学参加，为学院的学风建设作出了自己的贡献；二是协会的“师徒制”学习模式。协会以“老带新”的形式开展技术学习，由老生作师傅、新生做徒弟的新型校园“学徒制”技术学习模式在高职院校中独具一格，探索出了一条具有我系特色的技术人才培养路径。2021年，PLC协会荣获学院优秀学生社团。
二、以赛促训，赛训结合，以技能大赛为抓手促进学生技能提升
由电子电气工程系承办的“六项技能大赛”迄今为止已经成功举办了十五届，中途因为疫情等原因停办了几届，2021年，这项赛事重新启动，由电子电气工程系承办，联合智能制造系、信息工程系共同开展了“第十五届”学生技能大赛，此项大赛的开展，摸索出了一条一系承办，多系联办，共同培育优秀技术技能人才的竞赛模式，今后我们还将长期坚持举办。
技能大赛是检验学生技术技能最好的试金石，也是学生从职场“青铜”到成为大国工匠“王者”的必经之路。技能大赛给了学生展示技术技能的舞台，也激发了同学们学习技术技能的热情。“六项技能大赛”涵盖了各系的多个专业，培养了一批又一批学技术、赛技能的优秀学生，是学院“以赛促学”的先锋，为学院培养优良学风，打造高素质技能人才作出了应有的贡献。
三、慎重选人，精心指导，以技能运动队为核心备战省级大赛
我国作为制造业大国，当前正处于向制造业强国迈进的关键时期，在此过程中，高等职业教育的重要性将会更加凸显。学院作为国家骨干高职院校，负有为社会培养优秀高技能人才的重大社会责任，而优秀高技能人才的培养，需要技术技能大赛来打造和磨砺。
为响应学校号召，从2021年3月起，电子电气工程系就制定了技能运动队实施方案，并逐步从高电培训班、技术协会以及六项技能大赛获奖者中选拔出优秀的学生组建两支技能运动队，以积极备战省级技能大赛。团队教师根据不同的训练内容，分模块进行专项培训指导；学生则在每周二、四下午和晚自习以及周末进行集中的理实一体化训练。2021年，技能运动队三名学生在参加攀枝花市2021年信息类职业技能大赛“电子技术项目”中荣获一等奖一名，二等奖两名，其中获得第一名的王晓龙同学继续参加集训，并将代表攀枝花市参赛选手参加2022年4月份在宜宾举行的第五届“四川省工匠杯”电子技术项目技能大赛。2021年11月，我系技能运动队学生参加全国大学生TI电子设计大赛，从参赛的1000多支队伍里脱颖而出，荣获四川赛区团体三等奖。目前我们还在积极备战2022年四川省工匠杯电子技术项目技能大赛和2022年全国职业院校技能大赛高职组“现代电气系统安装与调试”赛项，已经完成组织方案，在训练备赛过程中，争取取得良好的成绩。
我系共青团的出色工作和青年团员学生的突出表现，电子电气工程系团支部2022年1月荣获鞍钢五四红旗团支部
四、正视现实，着眼长远，继续加强和推进高素质技能人才培养工作
（一）面临的现实困难
一是学生基本功不够扎实，虽然经过了层层选拔，但很难选出各项都比较出色的学生，往往理论水平高的学生技能偏弱，技能突出的学生理论水平偏弱。
二是与省级主管部门的联系不足，对省赛的各项要求研究不够，停留在“等文件，看通知”后才开始组织的层面。实验实训室设施更新不及时，与相关兄弟院校的合作交流、共同建设等方面还有所欠缺。
（二）今后的努力方向：
一要建立大赛长效机制，形成大赛浓厚氛围。分析各赛项包含的知识点和技能点及考查的核心能力，确定选拔选手的评价体系，保障选手选拔的科学性。建立稳定的指导教师团队，通过聘请专家来校指导和选派指导老师参加校外培训的方式提高指导教师的指导水平。
二要立德树人，注重学生的学习能力、创新能力的培养。提前物色大赛的苗子选手，一年级发现，二年级培养，三年级冲刺。在训练中要求学生、培养学生用“脑”和“心”训练，改变“笨”练和“盲”练，“问、想、做、评”四环同步指导。
三要夯实比赛初心，以赛促改，岗证课赛深度融合。系部网站增设“技能大赛”板块，进一步增强对技能大赛重要性的认识，增强使命感。把技能大赛的赛项、题型、评分规则让全院师生知晓，将比赛内容和评价标准融入课程教学过程中，促进教学改革，切实提高学生综合素质。
2022年，电子电气工程系将深刻反思、集中力量、科学筹划，以技能大赛为引领，在理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业相结合等方面进行进一步改革。我们将以高度的热爱之心，探究之心，反思之心，进取之心，瞄准省赛、国赛，敢于追梦，勤于圆梦，志在所趋，一路前行。
在学院2021年度学生工作大会上的发言
信息工程系学生辅导员 邹兰英
尊敬的各位领导、各位老师、同志们：
大家下午好！
今天我代表辅导员在此交流工作，深感荣幸，其实我和各位老师一样，都是在按照学院工作要求，尽心尽力地把自己该做的事情做好而已。在座的各位很多都是我辅导员工作上的老师，在此，衷心的希望在以后的工作中继续得到领导和老师们的帮助和指导。
关爱学生是辅导员的天职，学会倾听、欣赏、尊重、宽容学生是辅导员与学生心灵沟通的桥梁。关爱学生，从心开始。我在带班过程中主要是从以下几个方面来开展工作的：
一、关爱学生，让学生真正接纳
开学初，为了尽快认识学生，了解学生的个性特征以及家庭状况，我通过建立QQ班级成员相册，学生个人资料小本子，尽快认识学生。另外，还通过学生个人信息收集表，谈心，聊天等方法，了解学生的思想，兴趣爱好，家庭成员，经济状况等，与学生建立良好的师生关系，为管理班级做好充分准备。
二、制度建设，班级管理，举纲张目
“没有规矩，不成方圆”。 “国有国法，家有家规，校有校纪”。一个班级也应有班级相应的规章制度。为了统一同学们的思想，规范同学们的行为，保持班级的统一性，培养同学们集体主义思想、集体荣誉感，入学初期我就要求学生参与讨论，制定班规，最后由我进行综合取舍，明确班级日常学习生活中对错好坏的标准，形成一定的规则条例。在执行中我也尽最大的可能让奖罚公正，维护奖罚的严肃性，增强学生的信任度，提高学生参与的热情。同时提出要争当“先进班集体”的要求，让每个同学都树立为班级争荣誉,不拖班级后腿的良好意识。形成人人习惯维护班规的良好风气，营造积极、健康、团结、向上的班级环境。
三、分工落实到位 班级自主管理
加强班干部管理，组建一支威信高、能力强的班干部队伍。
我主要是通过自我推荐，学生选举，选出工作负责，管理能力强的班委会，对他们进行培训，明确分工，让每个班委清楚自己的责任与义务，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。采用的方法主要是：
1、不苛责求全，将每个干部的优势发挥好；
2、不患得患失，将每个干部的积极性调动好；
3、不以偏概全，将每个干部的功过记录好；
4、不一票否决，将每个干部的心态调整好；
5、不大包大揽，将每个干部的能力锻炼好。
同时要求班干部以身作则，严格遵守班规，努力学习，以班干部带动全班同学，形成良好的班风和学习风气。在去年的推优评选中，我负责的19信安6班，20数媒6班获得信息工程系“优秀班级”，20数媒8班获得信息工程系“优秀团支部”的荣誉。
四、行为养成，形成立德树人根基
我的做法就是：利用好每次班会和主题班会时间对同学们进行思想教育，安全教育，行为习惯教育，引导学生学会做人，学会求知，学会生活,做一个爱自己,爱同学,爰班级,爱老师,爱父母,爱学校,爱家乡,爱祖国的人。
在基础教育阶段，很多学生都习惯了被动式学习。而大学的学习相对比较自由，老师的讲授也仅仅局限于课堂讲授，课后还需要学生自己去查阅大量资料，总结相关的理论知识。习惯了“灌输式”教学的学生，面对这一教学方式转变，部分新生感到极大的不适应，不知道自己该学什么，该怎样去学，往往表现为课前不知如何下手，课后无所适从，毫无头绪，从而失去学习兴趣。为了解决这个情况，我会利用晚自习时间到班上走一走，跟同学们说几句话，讲讲要求，安排专业学习优秀，能力突出的高年级学生，在晚自习给低年级学生分享自己的学习经验。例如：21网络8班刚进校时很多同学很迷茫，不知道该怎么学，我安排了19网络6班的陈然同学到班上跟同学们交流一些实用的电脑办公技巧、如何学习C语言、考计算机等级证书的建议、如何充实自己的大学生活等，让同学们明确学习的目标和方向，加强了对学习技能知识的兴趣。
在同学们上课的时候我也会到教室门口看看，在门口观察有没有不遵守课堂纪律的同学，以身作则给同学们树立良好表率，提高学生到班自觉性，及时掌握班级新出现的不利因素，随时予以具体的引导和控制。
我们的新生很多自理能力差，有些是懒惰，而有些是不会做，我会经常到寝室，了解他们的住宿情况，是否有需要解决的困难，并和他们亲切交谈，同时指导学生摆放东西，收拾寝室。在聊天中，拉近距离，引导学生聊人生，谈理想，潜移默化的引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
五、勤沟通 家校强强联合
为了做实做细学生思想教育工作，了解学生家庭背景及成长经历，在新生报到，开学初建立家长微信群，通过微信群，电话等方式主动与家长沟通，了解新生的状况。另一方面，部分学生家长对大学教育不了解或不熟悉,我也经常通过家长微信群，电话等方式，将学生的学习情况及时通报给学生家长并努力创造条件，让家长积极参与班级的管理当中来，让家长做班级实实在在的管理者。
去年4月，20数媒6班外出写生，我每天都会把同学们的画，拍照片、视频发家长群，让家长及时了解学生外出写生的学习，生活情况，让家长看到学生一点点的进步，更加积极的配合学校对学生的管理。
两年的辅导员工作，酸甜苦辣皆有，总体上来说，还是欢乐多，非常感谢学院领导给了我转职转型的机会，我一定会更加努力做好本职工作，为学院的发展尽自己一份微薄之力，谢谢大家！
在2021年度学院学生工作大会上的发言
管理工程系2020级会计信息专业 李雪
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
我是来自管理工程系20级会计信息管理6班的李雪，很荣幸代表全体学生干部向各位领导和老师们对我们的重视和尽心培养表示衷心的感谢。
我们无法计算人生的路途有多遥远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，两年前，我来到了让我放飞梦想的地方——开云官方注册，开云(中国)。为了锻炼自己的各方面能力，丰富自己的大学生活，我加入了团总支组织部和班长委员会，部门工作比较繁琐，主要是收集系部学生的基本信息、团员证、班会记录表和统计一些数据，这些工作很考验一个人的耐心与细致。在老师们的领导下，我把这些工作当成人生中的一种历练。在这历练的过程中,我内心得到了升华，变成了一个有责任心、上进心，能为同学们利益思考，为提升自己而努力的人。在我努力付出的情况下，我的目标也更上了一个台阶，2021年在各位领导和老师们的辛勤指导下，通过自己的不懈努力，我建立了良好的人生观，价值观和学习观，并成功竞选上管理工程系学生会主席。双选会、表彰会等活动的成功无疑印证着我正确的选择。当然，在工作的同时我也在不断努力学习，成绩也一直排名系部专业第一。所有的这一切就是因为我拥有着梦想，有着不屈的意志，坚定的信念，绝不会放弃，更不会抛弃。
在我看来大学阶段，是人生发展的重要时期，也是一个人世界观、人生观和价值观确立的关键阶段。学生干部的经历不仅能磨练我们的性格，锻炼我们的能力，更能让我们的思想有质的飞跃。身在管理工程系，我们经历了许多平凡而又不平庸的日子。我为学校的建设不断完善而高兴，为学校有这样优秀的学生工作队伍而骄傲，为学校各类教学成果而自豪。
对于我们学生干部来说，就是要在各项活动中起到模范带头作用，不想同学们之想，急同学们之急，尽可能为同学们解决实际困难。作为学生干部，我们一定要端正自己的态度，摆正自己的位置-——我们是服务者，为同学服务，为老师服务，为学院服务。我们学生干部要协助老师维持良好的教学秩序，团结同学营造和谐校园，成为学校和老师，老师和同学沟通的桥梁，把同学的意见和建议上传给老师，把老师的任务和要求传达给同学，踏踏实实为师生服务。所以我们不仅要把握同学们的思想发展方向，更要充分理解领会我校的制度政策及活动。
在各位老师的领导下我们共同努力完成了各项学生工作，在思想政治教育、心理健康教育、安全教育、学生资助、学业就业指导、危机事件应对、社会实践活动、日常管理等方面取得了突出成效。面对已取得的成绩，我们不会松懈、不会自满，在以后的日子里，我们还要更加努力。最后，祝各位领导，老师们身体健康，工作顺利，祝各位同学学业有成，前程似锦，祝学院鹏程万里，再创佳绩。
谢谢大家！
